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2007	學校本位社會學習領域課程評鑑指標之建構	吳錦雯; Wu, Chin-wen
1998	學校本位經營之理論與實踐：以花蓮縣教育為例整合型研究總計畫(I)	陳伯璋; 許添明
1999	學校本位經營之理論與實踐：以花蓮縣教育為例整合型研究總計畫(II)	陳伯璋; 許添明
2002-08	學校本位經營的理念與實務	陳伯璋; 許添明
2001-01	學校本位課程改革－爭議與回應	歐用生; Ou, Yung-sheng
2000-02	學校本位課程改革－爭議與回應	歐用生; Ou, Yung-sheng
1999	學校本位課程統整之行動研究—教材設計面向(Ⅰ)	游家政; Yu, Chia-cheng
2000	學校本位課程統整之行動研究－教材設計面向(II)	游家政; Yu, Chia-cheng
2009-01	學校本位課程評鑑的回顧與展望	游家政
2023-10-20	學校治理促能系統的探究層級與觀點	潘慧玲
2020-03-31	學校準備好了嗎？國高中教育人員實施108課綱的變革準備度	潘慧玲; 黃囇莉; 陳文彥; 鄭淑惠
2010-03	學校相關壓力對國中生學業成就之影響：內控信念之調節角色	汪美伶; 李灦銘; 汪美伶
2000	學校知識管理之探討	吳政達
2000-11	學校知識管理之探討	吳政達
2006-03	學校知識管理的成本效益分析與運用	何俐安; 林俊彥; 郭宗賢; 郭彥谷
2007-09	學校知識管理與組織學習	陳錫珍
2005	學校組織信任影響因素之研究	陳盈智; Chen, Yin-chih
2006	學校組織學習能耐衡量指標建構之研究 : 模糊德菲法與模糊層級分析法之應用	黃慧真; Huang, Hui-chen
2007	學校組織文化與教育人員專業成長關係之研究 : 以國防大學管理學院為例	朱元之; Chu, Yuan-chih
1995-12	學校組織關係之轉化	周志宏
2008	學校與社區教育夥伴關係之理論與實務	陳錫珍
2007-05	學校與社區教育夥伴關係之理論與實務	陳錫珍
2001-09	學校行政新論	吳清基
2008	學校行銷策略與學校效能之關係研究-以桃園縣國民中學為例	楊啟詔; Yang, Chi-gaw
2002	學校課程統整方案的評鑑---以基隆市八所國民中小學為例	游家政; Yu, Chia-cheng

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