淡江大學機構典藏:Browse by Title
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 64185/96959 (66%)
Visitors : 11686251      Online Users : 208
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 47401-47425 of 96937. (3878 Page(s) Totally)
    << < 1892 1893 1894 1895 1896 1897 1898 1899 1900 1901 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    2013 前置時間對供應鏈管理績效之影響 張淑琴; Chang, Su-Ching
    2012-12 前置詞及其評價意義— 以中俄語言為例 鄭盈盈; 鄭盈盈
    1994-07 前蘇聯的民族問題︰理論與實踐 劉克甫
    2009 前處理程序對於垃圾焚化飛灰再利用為水泥取代料之研究 李孟翰; Li, Meng-han
    2002-10 前衛構築 Annette LeCuyer(著); 劉綺文(譯)
    2000-10-01 前言:翻譯理論與文學研究 邱漢平
    1998-04 前近代日本對外方針之研究 林呈蓉
    2000-10 前進卓越的大學之道 楊朝祥; 徐藝華
    2004-09 前進南太平洋:孫中山革命運動在澳洲 (1910-1924) 邵銘煌
    1995 前鋒部隊四十年史 吳明勇(等)
    2002-03 前飛時動態失速對無鉸接葉片系統之影響 王怡仁; Wang, Yi-ren
    1995-12 前飛時尾流及葉片耦合系統之模態辨識及特徵值分析 王怡仁; Wang, Yi-ren;
    1995-12 前飛時直昇機旋翼葉片外型最佳化設計及性能分析 王怡仁; Wang, Y.-R.;
    1992-11 剖析「一中一台」的意涵 潘錫堂
    1990-02 剖析中共與美建交前外交政策的演變 潘錫堂
    1989-03 剖析中蘇共由對抗到和解的心路歷程 潘錫堂
    1995-06 剖析兩岸兩會第三次焦唐會談及第七次事務性協商 潘錫堂
    2025-01-15 剖析及調控複合材料射出成品之內在纖維排向與其機理探索 謝汸林; 高靖凱;
    1995-06 剖析向明〈門外的樹〉之意涵結構 尹玲
    2001-12-01 剖析國民黨中國政策的調整──由「一國兩府」到「兩個中國」 施正鋒
    1994-04 剖析大陸家電市場近況 李志強
    2014-09-21 剖析建立兩岸軍事安全互信機制之可行性 潘錫堂
    2004-03 剖析我國資安產品驗證與認證體系 廖文娟; 樊國楨;
    1995 剖析有效利用線上檢索系統的知識結構 吳美美
    1995-07 剖析李總統歷史性演說三大主題 潘錫堂
    Showing items 47401-47425 of 96937. (3878 Page(s) Totally)
    << < 1892 1893 1894 1895 1896 1897 1898 1899 1900 1901 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - Feedback