淡江大學機構典藏:依题名浏览
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 64185/96959 (66%)
造访人次 : 11492323      在线人数 : 19878
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    淡江大學機構典藏 >  依题名浏览

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目36281-36290 / 96937. (共9694页)
    << < 1447 1448 1449 1450 1451 1452 1453 1454 1455 1456 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2005-11 От задания к тексту: обучение дискурсом (Естественный и аналитический подход к обучению иностранному языку) 柯烈尼
    2005-05-01 От созерцательности к отстраненности и активности: Восприятие русского реализма современной китайской литературой Su, Shwu-yann; Cy Швy Яннь
    2006-12 От Фокуса На Формах к Экологии 柯烈尼; Krasilnikov, Leonid
    2019-10-14 Писатель Олег Юрьев и его концепция истории русской литературы Буровцева, Н.Ю.
    2019-10-14 Писатель Олег Юрьев и его концепция истории русской литературы Буровцева, Н.Ю.
    2020-03-31 Полилингвальный контрастивный анализ синонимических рядов в описании культурного концепта: концепт "любовь" в английской, русской, испанской и китайской языковых картинах мира 張慶國
    2015-05-16 Премия Андрея Белого -- "гамбургский счёт" современной словесности? Юрьевна, Буровцева Наталия
    2015-12-04 Премия Юрия Казакова в контексте современного литературного процесса Юрьевна, Буровцева Наталия
    2017-10-09 ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Zaretskaya Svetlana
    2018-10-10 ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ ФАКУЛЬТЕТОВ РУССКОГО ЯЗЫКА ТАМКАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТАЙВАНЬ) И СЕВЕРНОГО (АРКТИЧЕСКОГО) ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (РОССИЯ) Zaretskaya Svetlana, Marianchik Viktoria
    显示项目36281-36290 / 96937. (共9694页)
    << < 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈