English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 64185/96962 (66%)
造访人次 : 12208555      在线人数 : 27797
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    淡江大學機構典藏 >  依日期浏览

    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目22301-22325 / 96938. (共3878页)
    << < 888 889 890 891 892 893 894 895 896 897 > >>
    每页显示[10|25|50]项目
    日期题名作者
    2014 π-架橋對三苯胺類衍生物的光學特性的影響 戴劭恩; Dai, Shao-En
    2014 以合作學習支持行動學習之學習效果探究 許峻堯; Hsu, Chun-yao
    2014 比較視覺里程計與過濾器形式定位之效能 袁伯維; Yuan, Po-Wei
    2014 Aero-data Based Wind Resistant Design of Tall/Super-Tall Buildings Cheng, C.-M.
    2014 村上春樹小説研究 ―その作品の深層と二〇〇〇年代― 葉夌
    2014 網路防火牆規則驗證之研究 姜順瀚; Chiang, Shun-Han
    2014 學習即時回饋系統之設計與發展 林鳳儀; Lin, Feng-Yi
    2014 探討奈米結構氧化鋅之電子結構與磁性 賴炫佑; Lai, Hsuan-Yu
    2014 軟體工程師之工作價值觀、知識分享與工作績效關係之研究 謝育琦; Hsieh, Yu-Chi
    2014 仿生蜂鳥飛行機構運動及誤差分析 陳建凱; Chen, Chien-Kai
    2014 資訊系統處理資料隱蔽問題之研究 謝政呂; Hsieh, Cheng-Lu
    2014 以啟發式評估探討國中英文科電子教科書使用性之研究 林淑娟; Lin, Shu-Chuan
    2014 D-π-A-π-D型異質接面太陽能電子予體材料之理論計算探討 謝淳安; Hsieh, Chun-An
    2014 系統開發生命週期結合資訊安全機制之研究 呂品慧; Lu, Pin-Hui
    2014 有限元素密合接觸分析 呂宗穎; Lu, Zong-Ying
    2014 Chinese textual entailment with wordnet semantic and dependency syntactic analysis 杜駿; Tu, Chun
    2014 以關注本位採用模式探討華語教師進行國際遠距教學之影響因素 : 以某華語中心為例 曹之菁; Tsao, Chih-Ching
    2014 A cobalt(II,III) oxide nanosheet based cathodic glucose biosensor 陳智凱; Chen, Chih-Kai
    2014 資訊專案競標前定價方法論改善之研究 葉文賢; Yeh, Wen-Hsien
    2014 以壓印法於玻璃基板上成型微光學元件之研究 蘇啟誠; Su, Chi-Cheng
    2014 基於漸進式匹配與合併之深網查詢介面整合 : 以書籍領域為例 蕭子竣; Hsiao, Tzu-Chun
    2014 以使用者測試觀點探討國中電子教科書使用性評估之研究 : 以數學科為例 衛惠瑜; Wei, Hui-Yu
    2014 生物分子分離的新穎方法 曾偉渤; Tzeng, Wei-Bo
    2014 根據空間事件字串間之相似性之影片尋取 陳鈺薇; Chen, Yu-Wei
    2014 小尺寸超硬模具之研製 楊宗祐; Yang, Tsung-Yu
    显示项目22301-22325 / 96938. (共3878页)
    << < 888 889 890 891 892 893 894 895 896 897 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈