淡江大學機構典藏
Menu
Search
主页
登入
上传
说明
关于機構典藏
管理
到一般网页
English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文笔数/总笔数 : 64185/96962 (66%)
造访人次 : 12103288
在线人数 : 25131
全部機構典藏
文學院
理學院
工學院
商管學院
外國語文學院
國際事務學院
教育學院
創業發展學院
精準健康學院
全球化研究與發展學院
社區發展學院
全球發展學院
技術學院
行政單位
體育事務處
淡江出版期刊
66週年校慶研討會
67週年校慶研討會
教育部教學實踐研究計畫
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
功能/链接
浏览全部
社群與类别
题名
日期
作者
機構典藏網站流量統計
各系所授權人數統計
機構典藏相關使用文件
臺灣機構典藏 TAIR
日本機構典藏 JAIRO
西文出版社授權政策查詢
淡江大學電子學位論文
淡江大學出版期刊
淡江大學覺生紀念圖書館
淡江大學機構典藏
>
依日期浏览
跳至:
(选择年份)
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(选择月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或输入年份:
由新到旧排序
由最旧的开始
显示项目7041-7050 / 96938. (共9694页)
<<
<
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
日期
题名
作者
2019-10
Walking Along With God:Five Teachers' Journeys of Growing their Meek Teaching Positions
Chen, Li-hua
2019-10
大專足球聯賽各層級隊伍與入球時段之分析
黃子榮
2019-10
Design and Development of Cloud Learning Tool for English Sentence Patterns
Ching-Fan Chen
2019-10
Service innovation and mental health: The multilevel moderating role of group emotional contagion
Xiao, Z. M.
;
Lee, M. H.
;
Wang, H. C.
2019-10
Which EEG feedback works better for creativity performance in immersive virtual reality: The reminder or encouraging feedback?
Yang, Xiaozhe
;
Lin, Lin
;
Cheng, Pei-Yu
;
Yang, Xue
;
Ren, Youqun
2019-10
Pedagogical effects of teaching test-taking strategies to EFL college students
Jia-Ying Lee
2019-10
從存史到資政:民國以來檔案管理政策與制度變革(1912-1987)
吳宇凡
2019-10
海洋人力的養成與運用:外國經驗的啟示
陳志瑋
2019-10
The spreading speed and the minimal wave speed of a predator-prey system with nonlocal dispersal
Arnaud Ducrot
;
Jong-Shenq Guo
;
Guo Lin
;
Shuxia Pan
2019-10
上一堂很有事的印尼學:是隔壁的窮鄰居,還是東協的老大哥?
何景榮
显示项目7041-7050 / 96938. (共9694页)
<<
<
700
701
702
703
704
705
706
707
708
709
>
>>
每页显示[
10
|
25
|
50
]项目
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
HP
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright © -
回馈