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作者
2016
A collocational approach to teaching Taiwanese college low-achieving learners in an EFL writing classroom
林裕昌
;
Lin, Yuh-chang
2016
Dimension reduction and visualization of the histogram data using sliced inverse regression
蕭敬翰
;
Xiao, Jing-Han
2016
以腦波量測探討李克特量表及語意差異量表之認知差異
黃于華
;
Huang, Yu-Hua
2016
穿透式與反射式核殼微米方柱之奈米光子噴流現象研究
王益宏
;
Wang, Yi-Hong
2016
跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究
張芷綾
;
Chang, Chih-Ling
2016
An investigation of low-achieving college students' self-efficacy and self-regulation : a case study of a distance learning course
陳家瑜
;
Chen, Chia-Yu
2016
Some refinements of hermite-hadamard inequality
郭妙霓
;
Guo, Miao-Ni
2016
運用馬可夫轉換模型探討服務系統價值共創之變異
陳威廷
;
Chen, Wei-Ting
2016
利用公克級機載航電元件之半自主拍翼飛控
林侑廷
;
Lin, Yow-Ting
2016
穿戴式設備結合物理虛擬實驗室教學軟體之使用性評估 : 以木尺實驗為例
戴大詠
;
Dai, Da-Yong
2016
Taiwan's immigration policy and the China impact: the case of cross-Strait families
鄧建邦
;
DENG, JIAN-BANG
2016
台法美術展的合作模式 : 以2013年「莫內特展」為例
蕭斐馨
;
Hsiao, Fei-Shin
2016
環狀完全圖的傳遞數的上界
賴星學
;
Lai, Hsing-Hsueh
2016
知覺價格、知覺品質、使用滿意度與顧客再購意願關係之研究 : 華碩智慧型手機為例
賴伯思
;
Lai, Bo-Sih
2016
核殼微米光纖探針之設計、製造與光學量測
羅偉傑
;
Luo, Wei-Jie
2016
探索台灣公民媒體之未來想像
陳維信
;
Chen, Wei-Hsing
2016
城市地標的空間論述 : 以台北101為例
林琬婷
;
Lin, Wan-Ting
2016
Refinements of hermite-hadamard inequality
王清正
;
Wang, Carlem
2016
以行為推理理論探討使用HCE手機信用卡之意願
廖珮臻
;
Liao, Pei-Chen
2016
三維拍翼流場模擬之初探
李錫軍
;
Lee, Hsi-Chun
2016
「大型多人角色扮演線上遊戲」玩家的線上角色扮演與現實生活關係
林鈺恩
;
Lin, Yu-En
2016
Le rayonnement de la langue française parmi les étrangers : Etude de cas : l' Alliance française de Lyon et de Taïwan depuis leur création
葉青青
;
Yeh, Ching-Ching
2016
On refinement of hermite-hadamard inequality
蕭銘竣
;
Xiao, Ming-Jun
2016
簡易快速的雲端階層授權與強制機制模式之研究
韓元傑
;
Han, Yuan-Chieh
2016
鈍體後方渦旋與魚身擺動間相位對流場之影響
余恬欣
;
Yu, Tien-Hsin
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