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問題導向學習應用於羽球體育課程之行動研究
黃貴樹
2020
就地拼貼術 參與式的設計工作坊之行
黃瑞茂
2020
基於專題式學習的AI在物聯網的應用課程設計與教學實踐
楊淳良
2020
「動手做」對於科技類通識(含體育)課程教學目標的達成影響—以「機械簡史」為例
楊龍杰
2020
建立以案例教學法為輔助之LAT教學模式-以土木工程概念設計課程為例
蔡明修
2020
跨領域專題導向課程對提升學習興趣的實踐研究
蔡欣吟
2020
探索多元文化校園:建構大學生以英語為共同語之跨文化溝通能力
蔡瑞敏
2020
促進學生連結AI人才就業市場與理論課程的的教學策略:合作學習法、專題式學習法與PDCA行動研究法的整合
謝璦如
2020
在地共讀:由英語繪本活動培育多元之社會參與素養
謝顥音
2020
讓學習變得有趣:探討線上遊戲化問題導向學習模式融入人資發展課程之成效
鍾志鴻
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