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2023-04-15
日本語会話授業におけるメタバース教材の可能性 ―教室活動での実践として―
葉夌
2023-04-15
メタバースを活⽤した⾔語教育の試みーメタバーススタジオを通してー
王嘉臨
2023-04-15
AI時代の日本語学科のビジョン
堀越和男
2023-04-14
Intelligent Hermite neural control for reaction wheel inverted pendulums
Hsu, Chun-fei
;
Chen, Bo-rui
2023-04-14
Discussion on the types and countermeasures of changing abandoned spaces
Li, Mei-huei
2023-04-13
Unusual double ligand holes as catalytic active sites in LiNiO2
Haoliang Huang, Yu Chung Chang, Yu Cheng Huang, Lili Li, Alexander C. Komarek, Liu Hao Tjeng, Yuki Orikasa, Chih Wen Pao, Ting Shan Chan, Jin Ming Chen, Shu Chih Haw, Jing Zhou, Yifeng Wang, Hong Ji Lin, Chien Te Chen, Chung Li Dong, Chang Yang Kuo, Jian Qiang Wang, Zhiwei Hu, Linjuan Zhang
2023-04-13
Unveiling the synergistic effect of multi-valence Cu species to promote formaldehyde oxidation for anodic hydrogen production
Pan, Yuping
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Li, Yingying
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Dong, Chung-Li
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Huang, Yu-Cheng
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Wu, Jingcheng
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Shi, Jianqiao
;
Lu, Yuxuan
;
Yang, Ming
;
Wang, Shuangyin
;
Zou, Yuqin
2023-04-13
Shared leadership: Teachers' and principals' perceptions match and the consequences for teacher satisfaction and autonomy.
Wiens, P., Vongkulluksn, V. W., & Pan, H. L. W.
2023-04-12
Microorganism-derived molecules as enzyme inhibitors to target Alzheimer's diseases pathways
Nguyen, Thi Hanh
;
Wang, San-Lang
;
Nguyen, Van Bon
2023-04-12
Oxygen-Bridged Vanadium Single-Atom Dimer Catalysts Promoting High Faradaic Efficiency of Ammonia Electrosynthesis
L. Wang, Y. Liu, H. Wang, T. Yang, Y. Luo, S. Lee, M. G. Kim, T. T. T. Nga, C. L. Dong, and H. Lee
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