淡江大學機構典藏:依日期瀏覽
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 64185/96962 (66%)
造訪人次 : 12305654      線上人數 : 25603
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    淡江大學機構典藏 >  依日期瀏覽

    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目43376-43400 / 96938. (共3878頁)
    << < 1731 1732 1733 1734 1735 1736 1737 1738 1739 1740 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目
    日期題名作者
    2009 利用視訊導航方式進行旋翼型無人載具自主飛行 蕭富元; International Association of Technology for Development。
    2009 中國對外投資五種戰略研析 蔡漢棠; Tsai, Han-tang
    2009 中共「反介入戰略」中核動力潛艦的能力虛實 程盈彰; Cheng, Ying-chang
    2009 日內價格行為之實證研究 陳佳屏; Chen, Chia-ping
    2009 Strongly bound local charge excitations and their propagations : Bethe-Salpeter equation method 葉承霖; Yeh, Chen-lin
    2009 移除動態繫結的程式碼混亂化 賴政良; Lai, Jeng-liang
    2009 應用合拍機制於微飛行器之研製 房柏廷; Fang, Bo-ting
    2009 不可壓縮流在不同管道中的流力與熱傳特性分析 謝鎮仰; Hsieh, Chen-yang
    2009 物業管理公司服務缺口導向流程再造模式之建立 蔡明修
    2009 翻譯大師教你學發音 郭岱宗
    2009 初任教師教學信念、教學知識、成就動機及其教學承諾之研究:以台中地區幼稚園師資生、實習生與初任教師之調查為例(Ⅱ) 黃儒傑
    2009 A study of listening comprehension strategies used by EFL college students in Taiwan : a case of Tamkang university 陳韻如; Chen, Yun-ru
    2009 上市櫃公司私募後之長短期投資績效之研究 陳宗甫; Chen, Tzung-fu
    2009 微飛行器拍翼軌跡即時測定之研究 黃奕澄; Huang, I-cheng
    2009 以類神經網路建置建築工程專案時程估算系統之研究 范素玲
    2009 日本LED產業競爭優勢探討 李吉泰; Li, Chi-tai
    2009 購買力平價說之非線性平滑狀態轉換模型分析 王郁萍; Wang, Yu-ping
    2009 消費者生活型態及人格特質對人壽保險購買決策影響之分析 程平凡; Cheng, Ping-fan
    2009 公司治理規範對我國企業在香港上市影響之研究 何台桹; Ho, Tai-lang
    2009 應用商業智慧系統支援基金行銷決策之研究 藍玉萍; Lan, Yu-ping
    2009 使用RFID實現人機互動 陳力葳; Chen, Li-wei
    2009 應用精密模造技術於微飛行器套件組之設計與製造 高崇瑜; Kao, Chung-yu
    2009 風向角對長跨徑橋梁氣動力行為影響研究 林堉溢
    2009 大學生對工研醋產品品牌認知之研究以淡江大學為例 李旭華
    2009 日本戰後有事法制之研究 : 以有事三法為主─ 林世明; Lin, Shih-ming
    顯示項目43376-43400 / 96938. (共3878頁)
    << < 1731 1732 1733 1734 1735 1736 1737 1738 1739 1740 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋