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    日期题名作者
    2020-05-25 Precoder Design for Transmitter Preprocessing Aided Spatial Modulated QPSK Systems using One-bit DACs and Quantized Phase Shifters Chen, Chi-En; Yang, Hsin-Ching;
    2020-05-25 Yield Spread and Economic Policy Uncertainty: Evidence from Japan Wang, Mei-Chih; Kuo, Pao-Lan;
    2020-05-24 Rethinking potentially inappropriate medication use in nursing homes within the Chinese population Yu-Ning Lin; Hsiu-Hsin Tsai;
    2020-05-23 Explore spatio-temporal PM2.5 features in northern Taiwan using machine learning techniques Chang, Li-chiu
    2020-05-23 中國經濟發展、石油價格和美國頁岩油的相互影響探討 李文基
    2020-05-23 搖擺於「感染防止」與「經濟」的「失落的2020年」 蔡錫勲
    2020-05-23 兩岸衝突解決的雙層賽局途徑：國際與國內層面的互動與底線集合關係 翁明賢
    2020-05-23 數位人文資源中情意標籤用於圖像檢索之使用者行為研究 賴玲玲
    2020-05-22 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響 鄭宜佳; 陳韻因
    2020-05-22 3D遊戲化PBL融入教學課程之探討 鍾志鴻; 林宥吟
    2020-05-22 新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係之研究 徐新逸; 林文德
    2020-05-22 虛擬實境結合國中理化電路學實驗在學習成效與學習動機之影響 徐新逸; 郭書賓;
    2020-05-22 跨領域專業學習社群設計發展國際教育課程：以臺灣特有種生物電子繪本為例 胡蒨雯; 徐新逸
    2020-05-22 虛擬實境教材應用於科普教育之使用效能評估：以「亮不亮？ 有關係」教材為例 徐新逸; 葉庭瑋;
    2020-05-22 國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展：以台灣的人口 成長與分布為例 趙志榮; 徐新逸
    2020-05-22 運算思維概念融入國中國文教學設計─以《愛蓮說》為例 彭佳惠; 徐新逸
    2020-05-22 桃園市國中教師運用智慧教室融入教學使用情形初探 曾筱庭; 徐新逸
    2020-05-22 Fighting COVID-19 through Government Initiatives and Collaborative Governance: The Taiwan Experience Huang, Irving Yi-Feng
    2020-05-22 「社團學習與實作課程」之實施成效ー以淡江大學日本文化研究社之社員反饋為視點 廖育卿
    2020-05-22 影像敘事：從淡水社區紀錄片到數位人文行動 王慰慈
    2020-05-22 資訊科技融入教學(ICT in education)：多媒體數位教材結合QR Code應用於高職智能障礙學生咖啡製作教學成效之研究 李龔恆; 蔡森暉
    2020-05-22 Export and Economic Growth: the analysis of Asean 10 countries Shieh, Chen Huan; Lee, Chung-Ching;
    2020-05-22 消費者對行動支付使用意圖之研究-UTAUT觀點 張俊惠; 黃俊皓
    2020-05-22 Maximum or minimum? Strategic patterns of the lodging industry Lin, Shih-Chuan; Sykuta, Michael
    2020-05-22 運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究 劉芳妏; 何俐安
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