淡江大學機構典藏:Browsing by Date

淡江大學機構典藏

Menu Search
Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search

    Functions/Hyperlinks

    Browse all

    RSS Feed RSS Feed
    機構典藏 >  Browsing by Date

    Jump to a point in the index:
    Or type in a year:
    Ordering With Most Recent First Show Oldest First

    Showing items 96251-96275 of 96938. (3878 Page(s) Totally)
    << < 3846 3847 3848 3849 3850 3851 3852 3853 3854 3855 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    1974 On Yeh Hsieh's theory of tradition and change 紀秋郎; Chi, Ch'iu-lang
    1974 未來的都市結構 Dahinden, Justus(著); 王紀鯤(譯)
    1974 高速公路與都市 王紀鯤(譯)
    1974 Pai Chiu: Feuer auf Taiwan Gedicht 梁景峰; Karlhans frank(譯)
    1973-12-01 Mössbauer Spectroscopic Study of 57Co-Labelled Cobalt(II) Bisoxine Dihydrate 魏和祥; Wei, Ho-hsiang
    1973-12 憲政制度的創新與促進 : 對總統 蔣公憲政言論的體認 申慶璧
    1973-12 中西百科全書的比較研究 -3- 黃鴻珠
    1973-12 對 總統憲政言論的體認 申慶璧
    1973-12 「角妓」考 陳文華
    1973-12 論宋代書院制度之產生及其影響 葉鴻灑
    1973-12 供電網路之最佳化 楊維楨; 賴明彰
    1973-12 中小學教育資料計劃標準 陳和琴(譯)
    1973-12 LSI與微縮程式 楊維楨
    1973-11 國籍與外交保護 陳雅鴻
    1973-11 The Approximation of Probability Density Function and Recursive Baysian Estimation Using Fundamental Functions Jan, Yih-guang
    1973-10-01 由「黨的路線」分析中共對外關係的演變 趙春山; Chao, Chun-shan
    1973-10 有關「相關排架」的構想 陳和琴(譯)
    1973-10 資料與圖書的實際統合 陳和琴(譯)
    1973-10 教育工育藝學的補給功能 陳和琴(譯)
    1973-10 中西百科全書的比較研究 -2- 黃鴻珠
    1973-10 A study on the separation efficiency of rotary thermal diffusion columns Yeh, Ho-ming; Cheng, Shu-ming;
    1973-10 Fast hadamard transform using the H diagrams 盛慶琜; Sheng, Ching-lai;
    1973-10 有關「相間排架」的構想 Robeb A. Veihman; 陳和琴(譯)
    1973-10 宋書校注(后妃) 王甦(校著)
    1973-10 教育工藝學的補給功能 陳和琴(譯)
    Showing items 96251-96275 of 96938. (3878 Page(s) Totally)
    << < 3846 3847 3848 3849 3850 3851 3852 3853 3854 3855 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  HP  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback